منحنی یادگیری
منحنی یادگیری، مفهومی ریاضی است که به صورت گرافیکی نشان میدهد چگونه یک فرایند در طول زمان به دلیل یادگیری و ارتقای مهارت، بهبود مییابد. نظریه منحنی یادگیری این است که هر چه وظایف بیشتر انجام شوند، به زمان و منابع کمتری نیاز دارند که بهدلیل مهارتهایی است که در حین یادگیری فرایند بهدست میآورند. منحنی یادگیری را اولین بار روانشناس هرمان ابینگهاوس در سال 1885 تعریف کرد و بهعنوان راهی برای اندازهگیری کارایی تولید و پیشبینی هزینهها بهکار گرفته شد.
Learning Curve
A learning curve is a mathematical concept that graphically depicts how a process is improved over time due to learning and increased proficiency. The learning curve theory is that tasks will require less time and resources the more they are performed because of proficiencies gained as the process is learned. The learning curve was first described by psychologist Hermann Ebbinghaus in 1885 and is used as a way to measure production efficiency and to forecast costs.